?電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，主要面向現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具備電子技術(shù)應(yīng)用能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。?

培養(yǎng)目標

電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標是使學生具備電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)知識，掌握計算機基本操作與應(yīng)用、電路識圖與繪圖、PCB版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機等智能電子產(chǎn)品軟硬件開發(fā)能力。畢業(yè)生能夠從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)用、電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作?。

課程設(shè)置

核心課程包括電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗、單片機技術(shù)應(yīng)用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術(shù)等?。此外，還有計算機操作及應(yīng)用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計與工藝、工業(yè)電視、檢測技術(shù)、PLC、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機械制圖等課程?。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè)，從事高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等工作。具體崗位包括電子產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)與管理等?。由于電子技術(shù)在通信、計算機、家電、航空航天、醫(yī)療設(shè)備等各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有較高的競爭力，可以從事電子工程師、技術(shù)支持、研發(fā)工程師等多種職業(yè)?。

發(fā)展前景

隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、5G等新興技術(shù)的發(fā)展，對電子技術(shù)專業(yè)人才的需求將持續(xù)增長。選擇這個專業(yè)需要不斷學習和掌握新技術(shù)，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求。雖然近年來依托院校、科研院所和企業(yè)培養(yǎng)了一批電子技術(shù)專業(yè)人才，但與我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相比，仍有很大缺口，因此電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才的發(fā)展前景廣闊?。